從本質(zhì)上講，創(chuàng)始人提升認(rèn)知就等于重新建造了一個(gè)自己的操作系統(tǒng)，把原來教育帶給你自認(rèn)為很正確的觀念去掉，是一個(gè)reborn的過程。

那么，到底如何提升認(rèn)知呢？今天我從三個(gè)方面講，創(chuàng)始人應(yīng)如何提升認(rèn)知能力。首先是親身經(jīng)歷；其次是高人指路；第三是大量且高質(zhì)量的閱讀。接下來我講講自己身上的一些案例。

1 親身經(jīng)歷

創(chuàng)始人為什么要親身經(jīng)歷一些事？一個(gè)從外太空回來的人分享說，他從小就知道地球是圓的，但從太空看到的那一霎那，還是被深深地震撼了；同樣是一場演唱會，你從現(xiàn)場看和電視轉(zhuǎn)播看，感受是完全不一樣，很多體會必須身臨其境才能獲得。

1、身臨其境才有非凡感受

舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的例子，有一次我們在鄭州辦峰會，我當(dāng)時(shí)要回上海沒有機(jī)票，但因?yàn)榧s了投資人當(dāng)天趕著回去，我記得高鐵回上海二等座大概是400多塊錢，但是沒票，商務(wù)座有票，1400多塊，比二等座多出1000多。平時(shí)我沒事也不做商務(wù)座，那次我坐了以后，我不僅在車上睡了一覺，還處理了很多方案，晚上到上海后精力非常充沛。

所以，你會發(fā)現(xiàn)，這就是我們跟大佬的差距，包括休息的質(zhì)量，旅途交通工具的選擇。也就能理解為什么有個(gè)市值幾十億美金的創(chuàng)始人朋友說他投資人強(qiáng)烈要求他聘個(gè)司機(jī)開車，因?yàn)檫@讓他有更多時(shí)間思考和休息。

包括我去讀中歐商學(xué)院的親身經(jīng)歷。我參加的是中歐創(chuàng)業(yè)營第八期，里邊有很多明星學(xué)員。中歐八期大概有800多個(gè)創(chuàng)始人報(bào)名，大概只錄取了40多個(gè)人，班里都是各個(gè)行業(yè)的牛人，清華北大的學(xué)霸、哈佛留學(xué)歸來的精英、也有剛剛拿到上億美金的創(chuàng)始人，年齡從60后到90后都有，就看你怎么去學(xué)習(xí)挖掘了。

我覺得市面上，類似中歐這樣的商學(xué)院培訓(xùn)是非常不錯(cuò)的，在這其中，我覺得30%是靠師資能力；30%是靠同學(xué)之間的資源；40%可能要靠自己去領(lǐng)悟、挖掘，從點(diǎn)延展到線再到面的理解。

2、親身經(jīng)歷探尋事物本質(zhì)

我簡單分享一下在商學(xué)院上課，中歐課程是在全球上課，去以色列、印度、硅谷等這些地方。我談下去以色列的經(jīng)歷，大概去了一個(gè)星期，完全改變了我之前對以色列的看法。

這個(gè)地方面積大概是三個(gè)上海那么大，人口大概是上海的1/3。但他拿了世界上23%的諾貝爾獎(jiǎng)，號稱是世界除了硅谷外，第二大創(chuàng)業(yè)中心。而在整個(gè)以色列的行程中，我Zui大收獲是思維層面的，一個(gè)是平行邏輯思維，一個(gè)是爭辯思維。

平行邏輯，我們?nèi)粘ＵJ(rèn)為的，如果一個(gè)事物是A，一定不能同時(shí)是非A。在平行邏輯下，認(rèn)為對立的雙方很有可能只是同一個(gè)事物不同的側(cè)面，同樣是真理，截然相反的兩個(gè)觀點(diǎn)也可以并行存在。

爭辯思維指的是，比如在猶太公司里，經(jīng)常有“第十人”原則，如果這個(gè)方案九個(gè)人同意，那么第十個(gè)人一定要反對，因?yàn)橐_保整個(gè)方案的完整性。他們非常喜歡辯論，對反對意見非常的重視，如果沒有反對意見，則任何意見都無效。

其次，是去印度學(xué)習(xí)，這個(gè)地方臟亂差的程度，會超過你十倍的想象，但你發(fā)現(xiàn)，有大量的世界五百強(qiáng)公司的CEO是印度人。硅谷的三巨頭中的谷歌、微軟等很多世界級大公司的ceo都是印度人。當(dāng)時(shí)我就很好奇為什么會生產(chǎn)這么多CEO？

如果沒有去親身經(jīng)歷時(shí)是很難理解的。后來發(fā)現(xiàn)，他們的MBA是印度大學(xué)生的必修課，起步非常早，1959年就開始開設(shè)管理學(xué)院開設(shè)MBA課程，中國是1994年才提出的，所以，印度有一個(gè)海量的管理人才的培養(yǎng)。

再看看印度的教育體制，學(xué)生在五年級之前是沒有考試的，家長是單獨(dú)會面的，而且課程里有大量的舞蹈、音樂、戲劇、電影、機(jī)器人、計(jì)算機(jī)的課程，他們非常鼓勵(lì)上臺表演，這樣學(xué)生在長大后就不會怯場。

印度學(xué)生從三年級就開始看哈利波特，相當(dāng)于中國初中畢業(yè)了，四年級就開始掌握英語，并選修第三語言，五年級開始選第四語言，其中還有大量的國際交換生的項(xiàng)目。這就是從小到大的教育機(jī)制，決定了印度為什么會有那么多CEO。

所以，我認(rèn)為提高認(rèn)知的第1點(diǎn)就是去親身經(jīng)歷，然后才是高人指路，往后才是高質(zhì)量的閱讀，這個(gè)順序是不能反的。

2 高人指路

再來說一下高人指路。事實(shí)上，很多創(chuàng)業(yè)者Zui善于從自己的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)、總結(jié)，但卻不善于從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，很容易因?yàn)樵?jīng)的成就有一些高傲甚至自負(fù)的心理。我很認(rèn)可一句話：你所經(jīng)歷的任何問題，一定已經(jīng)有100個(gè)人或100本書把這些問題搞清楚了。

一般來說，你的水平是你Zui經(jīng)常接觸的五個(gè)人的平均值。不妨回想一下過去幾個(gè)月你到底跟多少個(gè)比自己牛的人交流過。2020年又是怎么一個(gè)計(jì)劃？

1、與高人建立聯(lián)系

在湖畔大學(xué)里有人說，馬云很早就國際化了，很早就跟全球的頂尖人物、頂尖經(jīng)濟(jì)學(xué)家、總統(tǒng)元首做大量的交流，融會貫通，把這些模式帶回來，這種戰(zhàn)略眼光是其他公司是沒法改變和超越的。

對于如何跟高人建立聯(lián)系？馮侖總結(jié)過九個(gè)字，“傍大款、學(xué)前沿、走正道”。

他說他很小就喜歡學(xué)前沿，從小學(xué)到大學(xué)一直給中國那些Zui牛的人寫信，想去跟別人見面請教。其實(shí)，我也做過這些事，我當(dāng)時(shí)就搜羅很多大佬的郵箱給他們發(fā)郵件，包括在剛開始創(chuàng)業(yè)時(shí)，把我寫的商業(yè)計(jì)劃發(fā)給他們看。后來有微博以后就發(fā)現(xiàn)，也可以在微博求互粉、發(fā)私信、約見面，如果是現(xiàn)在的話，我們也可以在微信社群去鏈接。

你總要想各種方式去“抱大腿”。當(dāng)然，很多時(shí)候?qū)Ψ绞菦]有回應(yīng)的，但還是有一些覺得你有誠意。所以不要怕拒絕，長期做正確的事才能獲得時(shí)間的復(fù)利。

2、牛人引薦

那么，怎么去主動(dòng)認(rèn)識？我覺得找人引薦也是種方式。比如去讀中歐也是種方式，里邊有很多同學(xué)、很多投資人都比你牛，你都可以找他們引薦。我們是IDG投資的，他有個(gè)400多個(gè)創(chuàng)始人ceo的投后群，都在里邊，也可以去鏈接。

在找這些高人溝通時(shí)，只要對方有時(shí)間就別怕麻煩。首先在思想上得端正態(tài)度，即使被人報(bào)道了也不是丟人的事，因?yàn)楹芏嗯Ｈ艘彩菑摹皩沤z”開始的，你走的路他可能都走過，請他指點(diǎn)一下是人之常情。

3、與高人交流，提前準(zhǔn)備問題清單

還要注意的是，列好問題清單。你想要請教對方，不能指望對方直接給你錦囊，你需要跟人去探討一些問題。首先，要提前列好問題清單，每個(gè)問題都是經(jīng)過深度思考的，在自己經(jīng)過思考后，再看看對方的理解。不要單方面希望對方輸出。只有你對這個(gè)問題有非常深刻的理解了，同時(shí)也有困惑，這時(shí)候?qū)Ψ讲拍苡嗅槍π缘亟o你剖析，這才是一次高質(zhì)量的高人指點(diǎn)。

所以，我有個(gè)習(xí)慣就是碰到一些自己沒想通的問題，都拿手機(jī)記錄下來。等約到大佬時(shí)，就會把這些困惑找出列下來，充分利用跟對方交流的機(jī)會。

4、提高見人的密度和信息消化強(qiáng)度

聽一個(gè)朋友分享雷軍是怎么跟人聊的，當(dāng)時(shí)雷軍想找供應(yīng)鏈方面的人才，他就逼自己見行業(yè)里Zui厲害的50到200個(gè)人。他的策略是提高見人的密度和增強(qiáng)信息消化的強(qiáng)度。他在聊第1個(gè)人時(shí)，把事先準(zhǔn)備好的問題給對方，看對方如何回答，在將這些信息消化完之后，做出結(jié)構(gòu)化的輸出。再把第二個(gè)人聊的信息拿回來，交叉驗(yàn)證、同步消化，再去跟第三、四個(gè)人去聊，聊到50人的時(shí)候，他的速度已經(jīng)非?？炝恕?

有一位投資人大佬也說過，在創(chuàng)業(yè)過程當(dāng)中，你需要找那些比你強(qiáng)一些，但不要強(qiáng)太多的同輩交流，你們之間的差距不大，他可能只早你一兩年，跟這些交流，也是非常有利于提升自己。

5、寫作是Zui高效的社交

我覺得寫作是Zui高效的社交，我寫公眾號呢，其實(shí)沒寫多少篇，粉絲量增長的還挺快。很多人看文章直接加我微信，這個(gè)真的可以把你的朋友圈激活。我的公眾號名字就叫“龍東平手記”。大家可以關(guān)注交流。

寫作會放大社交的半截，讓朋友的朋友快速認(rèn)識你，而且是可以激起真正的這種爭論的，會拉近跟很多人的距離，跟你交流，我覺得值得寫。已經(jīng)成功說服20多個(gè)創(chuàng)始人朋友開始寫了。

但是對于寫作，我們抱著寫完就結(jié)束了，不要有太多的期望值，不要被閱讀量所影響，哪怕只有100個(gè)閱讀量。你寫的東西，受益Zui大的是自己，是自己復(fù)盤的方式，其實(shí)是在倒逼自己去做好這件事。

3 大量且高質(zhì)量的閱讀

第三點(diǎn)是創(chuàng)始人要大量且高質(zhì)量閱讀，我覺得這個(gè)非常重要，應(yīng)該說是性價(jià)比Zui高的一種方式了。

首先我說明下，閱讀是普通人都能有的愛好，不要把它崇高化。當(dāng)然，很多牛的人不讀書也可以發(fā)展很快，他通過創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、跟人交流的方式也能進(jìn)行認(rèn)知的升級。但我是喜歡閱讀的，黑格爾說，常識不過是時(shí)代的偏見，如果你想超越這個(gè)時(shí)代，唯一的辦法就是閱讀。沒有讀過幾百本經(jīng)典的不足以談獨(dú)立思考。富蘭克林也說，“讀書是我唯一的娛樂”。

我覺得書本的性價(jià)比實(shí)在是太高了，你花幾十塊就能買到別人幾十年的思想精華。閱讀帶給我的感受，非常震撼，但這種感受只可意會，不可言傳。

1、讀經(jīng)典

首先我們要讀經(jīng)典，因?yàn)槲覜]有太多的時(shí)間去浪費(fèi)。也不要看熱銷榜，因?yàn)榘駟翁煨允蔷哂行侣勑?、功利性的，真正好的見解是很難大面積流行的，這也符合社會的發(fā)展規(guī)律。少數(shù)的智者推動(dòng)進(jìn)步，絕大多數(shù)跟隨盲從的烏合之眾。

說到讀書，我特別推薦一個(gè)人，新東方的王強(qiáng)，一定的大師，大家一定要去關(guān)注他。他特別提到，要相信人類的選擇，相信一代一代人大浪淘沙篩選下來那些書。他說他讀書越來越往前讀了，中國的書籍可能會讀到先秦，西方的書籍可能讀到20世紀(jì)中葉，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的創(chuàng)作人，往往是他整個(gè)生命的寫照，我們現(xiàn)在理解的營銷、人性很多東西，在早期的一些書中早就分析清楚了。

2、買足夠多的書

讀書還有一點(diǎn)，就是你得買足夠多的書，即使浪費(fèi)也是很值得的。我看到別人提到的書，我就會直接下單買掉的，一些采訪里、自傳里別人推薦的，直接就下單，寧可錯(cuò)殺3000，也不會放過一本。你買了這些書的好處就是，可以讓自己進(jìn)入隨時(shí)看的狀態(tài)，這一點(diǎn)非常重要。

Zui便宜的是你的錢，Zui貴的是你的認(rèn)知?，F(xiàn)代人的所有時(shí)間都被互聯(lián)網(wǎng)信息流分化的支離破碎，大家普遍比較浮躁，如果你能持續(xù)發(fā)力堅(jiān)持讀書，量變一定會引起質(zhì)變。

這里我想引用一下徐滬生老師的一次分享，他特別提到《追憶似水年華》，他說普魯斯特那些豐富又深邃的獨(dú)特感受，他可以完全感同身受。從此以后，他就像重新回到大學(xué)時(shí)代，每天上班讀書兩三個(gè)小時(shí)，晚上讀六個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持十多年。他說，如果我們這些人的小聰明是茶杯里的幾片茶葉，普魯斯特的才華就是漫山遍野的茶樹林。

3、獲取高質(zhì)量的信息流

除了讀經(jīng)典，還有一些不能忽略的，比如電子書文章、博客、公眾號、知識星球里邊的內(nèi)容，確保你的信息流是高質(zhì)量的，價(jià)值足夠高的信息就成了情報(bào)了。

除了紙質(zhì)書，我覺得招股書也值得一看，你會發(fā)現(xiàn)很多千奇百怪的商業(yè)模式，有很多是你想破腦袋也想不出來的。包括巴菲特的投資大會講話，阿里巴巴的內(nèi)部信，一些小型閉門會的分享，我覺的分享會的規(guī)模越小，質(zhì)量越高。還有像張小龍每年的演講，看他對微信的理解，完全會突破你對微信原來的認(rèn)知。

4、提高閱讀效率

看書的速度也是一個(gè)質(zhì)變的過程，看的越多，發(fā)現(xiàn)很多東西其實(shí)是模塊化，貫通的，你會感覺升到了一個(gè)平流層，通行無阻，快速前進(jìn)。你看的書越多，比如2萬字的文章可以在幾分鐘內(nèi)就能夠抓住重點(diǎn)。

其次，看書的時(shí)候要抱著可輸出的目的來看，看書是很累的事，一定不是消磨時(shí)光的手段。每個(gè)人看書的技巧技能不一樣，你可以在看的過程中，在書上劃劃重點(diǎn)，提升你的閱讀效率。

看《毛澤東選集》在企業(yè)屆挺流行的，《毛選》是一部大書，1000個(gè)人心里面可能有1000部毛選，每個(gè)人閱讀感受各不相同。這本書第1卷第1篇的第1句話寫的是：誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？

很多的創(chuàng)始人CEO可能都沒想過這個(gè)問題，你產(chǎn)品的敵人是誰？你搶了誰的份額？有沒有想清楚？其實(shí)現(xiàn)在看到的很多創(chuàng)新，都是在用新的手法做原來傳統(tǒng)的生意。

我覺得我們這一代是有時(shí)代紅利的，很多高質(zhì)量的信息正在輸出，出書、寫文章也很方便。比如像周航、曾鳴這樣的人出來寫書，分享他們對行業(yè)的理解，以及創(chuàng)業(yè)方法論等，這是屬于我們這個(gè)時(shí)代的紅利。

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