01
在一次培訓(xùn)會(huì)上，有幸聆聽(tīng)了一位書法老師的講座。
開(kāi)場(chǎng)時(shí)，他請(qǐng)?jiān)谧膶W(xué)員中愛(ài)好書法且練過(guò)書法的人舉手，觀眾席上的手舉了一片。接著他請(qǐng)5年以來(lái)每天堅(jiān)持練習(xí)的人舉手，舉起的手寥寥無(wú)幾，大家面面相覷，臉色尷尬。
老師笑笑說(shuō)：“可能真正愛(ài)書法的人不多?！彼勂鹆俗约壕殨ǖ慕?jīng)歷。他從小因?yàn)樾蕾p老師的板書，而對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始臨摹、研習(xí)各種書法碑帖。后來(lái)，為了能成為一位書法大師的弟子，他更加發(fā)奮地練習(xí)書法，每天堅(jiān)持兩小時(shí)，十幾年不間斷，直到夢(mèng)想成真。在大師的引導(dǎo)下，加之繼續(xù)不斷練習(xí)，他的書法更上一層樓。
俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆?！睅资甑膱?jiān)持，讓他打下了堅(jiān)實(shí)的書法藝術(shù)根基，形成了獨(dú)特的書法藝術(shù)風(fēng)格。雖然年事已高，依舊毫不懈怠。
不是成功的路太遠(yuǎn)，而是能堅(jiān)持的人不多。對(duì)自己喜歡的事，只有堅(jiān)持下去，道路才可能越走越光明，視野才會(huì)越來(lái)越開(kāi)闊。
02
我居住的小城有一位年輕的草根作家，他從小就喜愛(ài)閱讀，尤其酷愛(ài)小說(shuō)。小說(shuō)看得多了，便有了自己動(dòng)手寫作的沖動(dòng)，于是開(kāi)始嘗試寫第1部小說(shuō)。
沒(méi)想到，他憑借此書一舉成名，從此再?zèng)]停下來(lái)。數(shù)年來(lái)，他堅(jiān)持每日更新，從不間斷。閱讀和寫作成了他的一種習(xí)慣，哪怕工作再忙，回到家也會(huì)先完成當(dāng)日的寫作任務(wù)再休息。即使在出差或旅行途中，他也習(xí)慣帶上電腦，在高鐵或地鐵上，當(dāng)別人在玩手機(jī)、閑聊時(shí)，他則在飛快地敲擊鍵盤。
有一次，在地鐵上，他想抓緊時(shí)間更新，以便稍后和朋友聚會(huì)。由于寫得太投入，竟然坐過(guò)了站。直到下車時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。而此時(shí)，朋友已在目的地等候他多時(shí)。朋友對(duì)他說(shuō)：“寫作停一天能有多大事？”他說(shuō)：“讀者會(huì)等，再說(shuō)我自己也習(xí)慣了，不寫不暢快?！?
歲月不會(huì)辜負(fù)辛勤付出的人。他的寫作日漸成熟，作品不斷獲獎(jiǎng)，備受讀者追捧，他也成了知名網(wǎng)站的簽約作者。
對(duì)于讀書和寫作，很多人都說(shuō)太忙，沒(méi)有時(shí)間。而在他看來(lái)，把讀書和寫作當(dāng)成一種習(xí)慣，就不會(huì)沒(méi)有時(shí)間了。
03
有的人似乎也在努力堅(jiān)持，卻不見(jiàn)成效，其實(shí)很多都是表面上的努力。就如前面與我一起聽(tīng)課的一位學(xué)員，當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)上的書法老師做調(diào)查時(shí)，他小聲嘀咕道：“每天工作那么忙，哪有時(shí)間靜下來(lái)練字？”可是，在后面的課程中，他總是不斷地玩著手機(jī)。
學(xué)習(xí)時(shí)間都手機(jī)不離手，又怎能指望他會(huì)在日常緊張的工作之余堅(jiān)持習(xí)字呢？
我們常常容易焦慮急躁，對(duì)于需要長(zhǎng)期努力才能見(jiàn)效的事缺乏耐心和毅力。反觀自己，也是一樣。一次偶然的機(jī)會(huì)，我與乒乓球結(jié)緣，因?yàn)橛型榫毩?xí)，有對(duì)抗賽，覺(jué)得有趣許多，因此堅(jiān)持了好幾年，但是出勤率不高，水平始終一般。而與我一同練球的一位同伴每天勤學(xué)苦練，日積月累，球技大有長(zhǎng)進(jìn)，經(jīng)常代表小城乒協(xié)外出比賽。如今她是小城乒協(xié)的組織者之一，還收了許多學(xué)生。
俗話說(shuō)，“一份耕耘，一份收獲”，如果把喜歡的事當(dāng)成一種追求，那么堅(jiān)持就會(huì)成為一種態(tài)度；如果把喜歡的事當(dāng)成重要的事來(lái)做，那么堅(jiān)持就會(huì)成為習(xí)慣。
放下焦慮和浮躁，靜下心來(lái)把自己喜歡的事做到極致。唯有日積月累的堅(jiān)持，才會(huì)有厚積薄發(fā)的成功。
來(lái)源：微信“寫手圈”
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